Qué es el juego simbólico: etapas y ejemplos 

Qué es el juego simbólico: etapas y ejemplos 

En el juego simbólico, la imaginación cobra vida. Es necesario que todos los niños y niñas jueguen al juego simbólico porque de esta manera, además de practicar sus habilidades para la vida real, su creatividad e imaginación se ven potenciadas en todos los sentidos. Para que entiendas mejor a qué nos referimos, en paraBebés vamos a explicarte qué es el juego simbólico, las etapas, ejemplos, las características y los beneficios.

Qué es el juego simbólico 

El juego simbólico ocurre cuando tu hijo comienza a usar objetos para representar (o simbolizar) otros objetos. También sucede cuando asignan funciones imposibles, como por ejemplo darle a su peluche una taza para sostener y así disfrutar de una reunión con sus muñecos imitando al mundo adulto. Es un momento en que la creatividad del niño realmente comienza a brillar.

Etapas del juego simbólico con ejemplos

Podemos dividir las etapas del juego simbólico en tres etapas.

Primera etapa: de 3 a 18 meses

Desde el momento mágico del nacimiento, tu hijo/a ha ido acumulando su conocimiento del mundo observando objetos y acciones. Un poco más tarde, aprenden más explorando su pequeño mundo.

Desde aproximadamente los 3 meses de vida, se han estado metiendo los dedos y los juguetes en la boca para descubrirlos.

Alrededor de los 8 meses, exploran aún más su entorno. Entonces, cuando tu pequeño/a golpea su sonajero en el suelo, sonríe y ríe, porque este es el comienzo del juego simbólico. En un par de meses más, comenzarán, por ejemplo, a jugar con un camión de juguete juguete y harán el ruido de “broom, broom” para que así tenga un ruido parecido a lo que hacen los camiones de verdad.

Segunda etapa: de los 18 meses a los 3 años

En esta etapa, tu hijo/a jugará solo o junto a otros niños y niñas de su edad. Puedes estar atento a los precursores del juego simbólico real: al principio, tu hijo/a seguirá las reglas y jugará con sus juguetes de manera convencional. Los verás apilando personas en su tren de pasajeros, cepillando el cabello de su caballo con el cepillo y bebiendo agua de su juego de té de plástico. Algunos expertos llaman a esto juego funcional.

Entonces las cosas comenzarán a ponerse más interesantes. Tu hijo/a comenzará a usar un objeto para representar un objeto diferente. Esto se debe a que ahora pueden imaginar un objeto y no necesitan tener el objeto concreto frente a ellos.

Por ejemplo, un bloque de madera o un rollo de papel vacío pueden convertirse en un teléfono. Es posible que tengas la suerte de verlos hablando solos o llamándote al trabajo. Tu hijo/a puede alimentar a su osito de peluche con sus platos de juego. Estos son los primeros pasos simples del juego simbólico. ¡Y es maravilloso poder observarlo!

Tercera etapa: de 3 a 5 años

A esta edad, los niños comienzan a jugar uno al lado del otro y se dan cuenta de lo que hacen otros niños y niñas. Los expertos lo llaman juego asociativo. Y su juego simbólico evoluciona a medida que trabajan con algún tipo de plan, asignan roles y representan pasos secuenciados.

Tu hijo/a puede planificar con sus amigos lo que jugarán. Observa como su obra se convierte en un mini drama: “Juguemos a mamá y papá. Ahora es el momento de poner al bebé a dormir ". Puedes encontrar a tu hijo/a hablando solo y metiendo una cuchara en la boca de su caballo de juguete: “No tengas miedo. Solo di 'aah'“.

En el siguiente artículo encontrarás más información sobre el desarrollo cognitivo de los niños según Piaget.

Características del juego simbólico

Por lo tanto, si queremos definir las características del juego simbólico no perderemos de perspectiva que es la capacidad de usar objetos, acciones o ideas para representar otros objetos, acciones o ideas durante el juego.

Antes del juego simbólico, un bloque es un bloque. Después, un bloque puede ser un coche, un teléfono o cualquier cosa que tu pequeño se imagine. Participar en esto es una de las tareas más importantes de la infancia. Establece las bases para varias otras áreas de desarrollo.

Ejemplos de juego simbólico

Un ejemplo de juego simbólico es un bloque que "se convierte" en el teléfono utilizado para llamar a la brigada de bomberos. Aquí hay algunos ejemplos más:

  • Un carrito se convierte en un carrito de compras
  • Un pequeño cartón de leche se convierte en un sapo
  • Algunas sillas y una manta se transforman en una tienda de campaña
  • Los bloques de construcciones se convierten en coches
  • Una caja se convierte en un barco
  • Una cuerda de saltar se convierte en la manguera de bombero

Beneficios del  juego simbólico

Durante el juego simbólico, los niños desarrollan numerosas habilidades y crecen en diferentes áreas. Durante el juego, los niños desarrollan sus habilidades motoras finas y gruesas utilizando sus cuerpos y movimientos. Además de los procesos cognitivos hay algunos beneficios que no pueden pasar desapercibidos:

  • La resolución de problemas es una habilidad que se trabaja continuamente durante todo tipo de juego. En el juego simbólico, cada vez que los niños buscan un objeto que funcione como un símbolo, o cuando miran un objeto específico y deciden qué podría representar, están resolviendo pequeños problemas y aprendiendo a encontrar soluciones.
  • El desarrollo del lenguaje es un área estrechamente vinculada al juego simbólico.
  • Los niños usan el juego imaginativo para expresar sus sentimientos y necesidades emocionales y representar sus experiencias del mundo. Es un proceso muy saludable y necesario para ellos y es cómo dan sentido al mundo que están descubriendo. En este artículo explicamos cómo trabajar las emociones en los niños y las niñas.
  • La creatividad es una habilidad que se puede fomentar en un niño o niña desde una edad temprana. Durante el juego de simulación, los niños confían en su imaginación y, por lo tanto, desarrollan su creatividad y su capacidad de pensar de nuevas maneras.
  • Durante todas las formas de juego, los niños y niñas practican la interacción con los demás, así como las interacciones (incluso durante el juego solitario). Por lo tanto, están desarrollando sus habilidades sociales. Aquí encontrarás información sobre cómo trabajar las habilidades sociales en niños.

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Bibliografía
  • Orr, E., Ronny G., (2015) Comportamiento y desarrollo infantil: Volumen 38, páginas 147-161.
  • Ruiz de Velásco Gálvez, Á., Abad Molina J., (2011) El Juego Simbólico. Editorial: Graó.